Проходя по дорожке, я прислушалась к телефонному разговору, который вела, шедшая впереди меня женщина. Она рассказывала взволнованно о том, что после посещения психолога у ее шестилетнего сына обнаружился целый подбор комплексов. Я задумалась, какие же серьезные комплексы возникли у такого маленького ребенка.

Методики, которыми пользуются современные российские психологи, как правило, составлены на Западе или в Америке. Авторов методик много, результаты бывают противоречивы. И, все же, давайте поговорим про проблемы.

Одной из проблем общения детей является использование способа обращения к знакомым и малознакомым взрослым. В течение своей маленькой жизни дети могут быть напуганы взрослыми. Близкие взрослые уверены, что если громко крикнут, дернут или толкнут ребенка – ничего страшного не произойдет, это пойдет на пользу, и вообще, пусть знает кто в доме хозяин. Дети часто терпят, не показывают своего расстройства и обиды. Но детские глаза еще не умеют врать. Не надо вп ... Читать дальше »

Рассматривая детские рисунки, психологи заметили, что сначала дети рисуют полоски, потом  -круг, квадрат и треугольник. Это связано с детским восприятием предметов. Человека и животных дети трех лет изображают в виде головоногов, т.е круга с ниточками рук и ног. У этих изображений есть конкретные названия, имена. Чуть старше в рисунках детей появляются  изображения людей и животных. Достоверность рисунков, их соответствие натуральным объектам зависят от диапазона знаний о конкретном предмете и группе предметов. Посмотрите на детский рисунок. Если у изображения зайца птичьи лапки – значит вы плохо рассмотрели зайца, а при изображении предметов в разрезе – дом, транспорт отметьте, что вашему ребенку можно усложнить настольно печатные игры и игры с конструктором.